Учимся - играя
Игра — это естественный способ освоения ребёнком окружающей действительности
Игра — это естественный способ освоения ребёнком окружающей действительности, который единогласно признаётся основной формой деятельности в учреждении дошкольного образования. Навыки сюжетно-ролевой игры формируются в первой младшей группе. Такая игра развивает у детей коммуникативные игровые навыки, моделирует реальные жизненные ситуации и способствует успешной социализации.
Особая роль сюжетно-ролевой игры состоит в том, что в ней создаются благоприятные условия для совместных переживаний, способствующих становлению общих интересов. Ребята учатся действовать сообща, распределять роли, заботиться о товарищах, помогать им. Так ребята младшей группы вместе с воспитателем Масловской С.Г. учились играть в игру «Кукла у врача». Дети учились выполнять роли «врача» и «мамы больной куклы», правильно пользоваться медицинскими приспособлениями, оказывать помощь больной кукле.
